2017年4月29日

Re: [問卦] 建中天才,台大醫科,然後呢?

先說說我的看法,假如臺灣未來有機會邁向正常化國家的話,功利主義至上的社會風氣,絕對也是需要全民一同參與改革的環節。

原文:Re: [問卦] 建中天才,台大醫科,然後呢? - 看板 Gossiping - 批踢踢實業坊

作者immoi (侯小佑)
看板Gossiping
標題Re: [問卦] 建中天才,台大醫科,然後呢?
時間Fri Apr 28 16:56:06 2017

※ 引述《coastq22889 (chi_square)》之銘言:
: 建中學生,從小就說天之驕子
: 在台灣的考試制度上就說天才一般的存在
: 其中能考上台大醫科的更是天才中的天才
: 請問每年這些天才中的天才,從拿到醫師執照之後
: 都去哪了?
: 會每個人都變成Dr.House、朝田龍太郎、怪醫秦博士嗎?
: 還是最後還是從伊集院登開始,最後變成木原醫生這樣

猶豫了很久,最後想想,還是以一個老校友的身分出來murmur吧。

雖然覺得已經過了十幾年,再談高中大學生活好像有點不合時宜。
但有些話,也忍了十幾年了,一直沒敢講。

我讀過建中,我讀過台大醫科,我曾經也站在那個位置被受訪過——不管是在建中通過高中課程免修提前到台大修課,或是我拿到國際生物奧林匹亞金牌,或是我75級分申請上醫學系,或是我高三時被選為指考入闈出題的試考生,或是我班上的同學自殺身亡而我當時正好是這個建中數理資優班的班長。

但同時,我也讀過台灣私立大學,我也讀過國外的學校,我想我以下要說的,並不是完全來自於單一的視角與觀點。當然,一切也只代表我自己的經驗,但我相信有這樣經驗的也不只有我吧。


先說結論,唯一應該被批評的,不是學生,不是建中校方,不是記者,也不是媒體。而是被台灣社會過於單一化的價值,加上單一化的升學制度所綁架的價值觀。

這個價值不只壓迫到所有書讀不好的人,同時,跟傳統媒體所批判的「升學主義掛帥,只圖利了少數明星學校的資優生」並不一樣,這價值觀其實也壓迫到了所有人以為的既得利益者——這些資質優異的學生。


這次事件中,我知道有些記者朋友當然忿忿不平。當然,事實上就是你們被高中生耍了,但我也要說,有些網民將責任歸諸於記者並不公平。

學生來了,又穿名字制服,我個人會傾向認為記者的確已經盡到了查證責任。之前警察臨檢都已經吵得沸沸揚揚,我們怎麼可能要求記者採訪時,還要受訪者出示證件?

當然,少數記者公布姓名、甚至人肉查出學生申請的校系給予威脅,或是以瑕疵的邏輯導出「連採訪都作假了,到時候出社會還得了」的結論。這些作為對記者的職業聲譽影響如何,我想大家自己心裡有一把尺。跟這些少數人士的作為相比,「被建中學生惡作劇」對記者名聲的影響,的確可以算是微不足道的小事了。


而建中校方需要負責嗎?如果是其他學校,我也許會覺得要。我知道很多學校有了考試成績優秀的學生,會通知記者趕快來採訪,這時候學校可能必須負有確認的責任。

但建中,又是另一回事,每年放榜後,如果就我當初記憶,記者是會自己聯絡建中的。學校只負責通知學生到莊敬樓接受採訪。至於學生要不要接受,我記得十年之前我就有選擇權。我想今天應該不至於倒退才對。這狀況底下說要學校負責,我覺得頂多只能說學校選擇的學生,多樣性不夠充足,但要說為造假負責,實在也說不過去。


最有趣的,算是學生的角色了。事情大致是真的,內容大致是真的,只是另外一個人說出來而已。我不覺得換個人說對公共利益有造成任何的損害。相反的,藉由這樣的惡作劇所凸顯出追逐大考成績的荒謬,所引發的這些社會討論,反而促進了台灣人對這種社會風氣的反思。

因此,我自己是覺得稱之為對社會有正面幫助的行動藝術都不為過。雖然我自己也覺得當事人自己可能並沒有想那麼多,只是單純的惡作劇。但作品完成就脫離作者了,行動藝術自然也不例外。


對,這是一個事件,但真的有人受害嗎?如果在輿論錯誤指責記者、指責學生之外,並沒有任何人受害,那我也覺得是不是可以不用急著去抓出「是誰做錯了?」

真正錯的,有問題的,就是台灣社會過於單一化的價值,加上單一化的升學制度所綁架的價值觀。這價值觀對所謂多元適性發展的戕害已有很多人討論,我就不重複。但這樣的價值觀,對這些所謂的菁英跟學霸就是好的嗎?我要說,也未必。


事實上,在這樣的價值觀下,所有會念書的人,也只是信奉這套價值觀的人的工具。


我高三時的那個畫面我記得還算清晰。當我跟一群申請上台大醫科的人站在莊敬樓,然後記者開始問我們有誰要說說怎麼準備考試,為什麼想要當醫生。我下意識第一個反應是馬上退後,離麥克風越遠越好。


因為我一點都不想當醫生。


但我不能這樣說,我知道我如果這樣說記者會怎麼報導,我知道有多少人會說我不知好歹,有多少人想考考不上。而你竟然說你不想當醫生?如果是這樣,為什麼還要霸佔名額?

當然,在我們之中也有志向就是要當醫生救人的同學。到今天,我只要看到這些同學還是彷彿看見他們頭上發著聖光。我無比敬佩,但是說實話,這樣的人並不多。就算在台大醫學系,也有相當比例的人跟我一樣,其實最想做的並不是行醫。而我在那個當下其實就已經很清楚,我比較想從事跟創意創作相關的工作。


那個當下在記者前,其實我們都無比清楚媒體想要的故事是什麼,我們每年都看過。考上台大醫科可能連結的形象有兩個,一個是家境清寒,可能父母還有一位不在了,每天在燈下努力唸書不懈。另外一個是,「其實跟平常大家想像的書呆子不一樣,他不僅多才多藝,而且因為掌握了方法,其實每天只花一小時在唸書」。

對,後面那段就是我在另外一次被採訪的內容。但我實在很不願提起的是,這其實也是一個謊言,跟穿著別人制服一樣的謊言。

一來,我並沒有多才多藝;二來,其實週一到週五我念書的時數是零,我一直都只有禮拜六念書。這也跟念書方法沒什麼關係,每個英文單字我只要用筆寫五遍我就可以背下來,而且到高三都不會忘記,請問為什麼我要花那麼多時間來應付考試?


可是這不是記者要的故事,也不是社會大眾要看的故事。他們喜歡看到我們很努力(以便拿來教訓自己孩子),喜歡看我們分享讀書方法(以便說服自己表現不如人是因為沒有掌握到方法)。最喜歡說的,當然就是「學校只是人生中的一部分,社會大學要學習的東西太多了」。

對,出社會中當然要學習的東西很多,但是學習成就本身仍然是一種成就。出社會賺錢、做到很高的職位、服務很多的人,這些當然都很重要,但是這些仍然不是學習成就。就像有人覺得你賺錢沒有郭台銘多,你不會回答「可是我很健康」。這是兩件事,可是有些在意到不得了的人,反而最喜歡說成績不代表未來成就。我不怪他們,他們很多人在這樣的價值觀底下,早已受傷了。這是他們療傷的過程,我完全理解。

至於不到一歲就會認字,小學中年級學完微積分,國中通過一大堆檢定......這些神童式的故事,最近不太流行。要說,可能要等死了以後出傳記,或是得了什麼國際大獎,甚至是為情所困而自殺或情殺,才適合放在新聞裡面,製造出「天才卻無法與人相處,無法融入社會、無法處理感情」的另外一種典型報導。


當時站在麥克風前的我,頭腦裡還有好多疑問。為什麼被採訪的是我們呢?為什麼是75級分的台大醫科學生呢?

我們班有其他同學早早立定志向,要讀數學系、物理系的同學——他們當然沒有75級分,但不是因為考不到,而是因為不需要。他們很多人很早就不修生物課,也從來不準備社會科。為什麼不是採訪他們?

在18歲的年紀,因為清楚知道自己想要什麼,而知道自己不需要一窩蜂的跟大家做一樣的事情——這不是比75級分困難多了嗎?不是比我這個「因為不知道要做什麼,所以都先考考看吧」的人厲害多了?

抓出台大醫科的人來採訪,每年新聞的語氣總彷彿暗示「如果考得上的話,所有人都會想念台大醫科」,如果選擇了自己所愛的科系,好像也必須先考高分,才會有「她本來可以上台大,卻選擇了就讀XX系」就我看來,實在無比荒謬。


你可以說我們是既得利益者,有人想要上版面出名都沒辦法,我們卻得了便宜還賣乖。但我也要說,把人就這麼推上台供大家觀賞或膜拜,其實是一件殘忍的事。舞台燈光照亮的背後總有暗面,而那暗面其實也是同一個人。

「為什麼燈光只照著這邊而不是那邊?」

我永遠不知道答案,社會已經幫我決定了。


一個考上醫科的學生,他是清寒家庭值得報導,而「他是同志,未來在這個國家不能結婚」就不是故事的一部分。即使後者可能更困擾他,即使歷屆學科奧林匹亞的獎牌得主,攤開來是同志的比例可能讓你大吃一驚,至少遠遠超過護家盟聲稱的5%。為什麼?是誰來決定什麼應該被寫進故事?誰來決定什麼才是「我」的一部分?

我當初要重考設計系時,家人對我大吼「你為什麼要做這麼奇怪的事,為什麼要跟別人不一樣?」而我那時也不解的回應「你當初很開心我拿生奧金牌,這難道就跟別人一樣嗎?」為什麼有些「不一樣」可以,有些不可以。我到今天面對這些問題能夠處理,但我仍然不能完全同理,明明我都只是在做讓自己快樂的事。



我們這樣的人,很難有自己的夢想。有太多的「因為你可以,所以你應該」。

從小開始,我就學會看透那一雙雙灼灼的目光背後,其實有著多少在這價值觀背後因為失敗而痛苦的靈魂。當他們終於找到可以幫助他們實現夢想的人,就又著魔般的把自己的夢想想盡辦法附在我們身上,讓我們替他們完成。

去比賽,去通過檢定、去學父母親小時候沒能學的才藝、去上台、去考大學、去拿第一名、去讓自己外語講得流利無腔調彷彿自己不是台灣人、去念常春藤、去當醫生。

甚至當我考上醫學系的那個暑假,還收到兩對父母寄她女兒的照片,說有機會可以認識一下——其中一對甚至到我會出現的地方堵人。天知道他們的女兒當初才高一,為什麼要把自己想當醫生丈母娘的夢想加在她身上?

我只好笑笑說「對不起我要上課,以後都有機會認識啊。」然後留了一個假的電話。我又說謊了,建中醫科生又說謊了,但我真的不想傷害別人的夢想,即使這樣會讓我自己很受傷。我也沒有那麼多時間去一一說服他們放棄自己的想法。

整個社會都受傷了,而我沒有能力做所有人的醫生。


所以我也格外感激在求學階段,真正問過我想要什麼的老師們。實踐大學設計學院決定拒絕媒體採訪「一個台大醫科同學重考進入實踐工業設計系就讀」的新聞,以免給設計新鮮人的我過多壓力,他們覺得即使滿級分進來,也不該是重點,讀完自由的設計學院後,能做出好設計才是他們的教育目標。台大心理系老師跟我說其實我喜歡的領域並不奇怪,國外早就有人結合設計跟心理的研究,而且這領域其實對人類可以很有貢獻。

當然最特別的還是建中。

我的高中老師花了很大力氣,創造了一個從不計較成績的風氣。我一直到最近整理雜物才發現當初其實還是有發成績單,而段考成績單上我竟然是考全班第一名。我真的完全不記得這件事情,顯然老師的努力——「成績很重要,但你喜歡做什麼,才是更重要的」——是很成功的。一路以來,也協助我跟家裡溝通自己的夢想跟性向。

我後來回想,才知道我們的老師花了多少力氣在保護我們,避免我們背負太多不屬於我們的責任,避免我們受到不合理的不成文規定或價值的約束。他們跟教官說不要管我們中午在教室看漫畫打橋牌,他們在教室前面直接放一疊公假單,跟大家說想要離開學校就自己簽。

這樣的做法不是放任,是信任。信任自己的學生,也信任就算被偶爾濫用,讓有需要的學生擁有去探索自我、任意運用時間的自由的重要性,遠大於少數學生簽公假單去打網咖被抓到的麻煩。

我相信老師會這樣跟教官為自己的學生辯護:「如果學生簽公假單去打網咖,那是因為他現在需要打網咖。」這種興利大於防弊的精神,出了建中,在這個國家我再也沒有感受過。

你問為什麼這麼多優秀的學生出了校園卻沒有為大家帶來什麼利益,那也許要反問這個社會給了這些人才多少信任。是的,這些人在專精的能力之外就是一般人,但在他專精的領域上,如果我們用太多不必要的程序、文件、報告、稽核來困住他,那麼這個國家需要的不是人才,而是會蓋章的猴子。

可是建中的老師們相信我們不是猴子,他們相信我們比他們更有能力去面對無法用今日定義的明天,因此他們做他們能夠做的—給予足夠的支持與信任。而這樣的做法也的確讓一些看起來像猴子,本來也以為自己只能長成猴子的人(像我),能夠脫胎換骨。對他們,我充滿感激。


但這樣的師長,畢竟是少數。在家中,在外面,還是要每天面對無止盡的情感勒索與夢想勒索。這令我感到困擾,但這並不完全是勒索方的責任。我媽媽因為自己高中每天被老師譏嘲「你們這些三流女中的學生!」而希望自己兒子上第一志願,她要負完全責任嗎?當社會風氣還是會問「今年某某校上幾個台大醫科」,一個盡責的記者如果不報導我們的故事,不能算瀆職嗎?

歸責於一個家長,一群記者,是多麼容易的事情,彷彿自己從來就不身處其中,彷彿自己對於改變現狀從來沒有責任。

我常常覺得我們是一群X-men,每個人都有他自己的超能力。社會一方面宣稱這些超能力一點都不重要(重要的是努力、聽話、願意遵守規則),可是二方面,我們心裡清楚有人多想要擁有、或是利用我們的超能力。我們也知道有另一群人為了害怕我們濫用超能力而設下重重的障礙跟約束。

至於剝掉超能力後,我們跟一般人一樣真實的面貌——這卻沒有人在乎。

所以有些人批評資優生冷漠,沒大沒小,自我中心。很多時候,那只是一種面對勒索的自我保護機制。冷漠是一種,戲謔惡作劇是另外一種,像我這樣習慣帶著社會化笑容,常常被稱讚「跟其他資優生都不一樣」的類型,其實也只是另外一種。都只是為了保護真正的自己,舞台燈光照不到的那一個自己。


我看到很多人討論,在現在的升學主義下,成績不好的學生的故事如何被忽略,即使他們也有同等精彩的人生。我想補充的是另一個觀點。當然,我知道自己不是建中最資優的學生,尤其我的數理天份在數理資優班更是普通到不能再普通。我也知道如果沒有家裡提供的經濟支援跟學校的幫助,我不可能有這樣的表現。但如果我因為我的資質百分位是99.9而不是99.99,就宣稱我不是資優生,也未免顯得矯情。

我想提出的是,在現在的升學主義下,受害的不只是成績不好或成績普通的學生。有一群資質優異的學生,站在舞台上背負整個家庭、學校、社會的期待,但他們的面貌同樣無比模糊,而臉上的淚水,永遠不及胸前的徽章耀眼。


如果沒有人是受益者,還要繼續嗎?


我們一起來改變吧。



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本文不希望記者轉錄、引用或摘錄。
歡迎個人全文轉錄,但請註明出處。

個人求學歷程因為比較複雜,比較難說清楚。有興趣的可以看我之前在留學版的詳細解釋。文章代碼(AID): #1OyDdQeh (studyabroad)


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2017年4月20日

林欣怡舞蹈簡歷(2017)


現任

〈欣學堂〉團長
〈簡子愛舞蹈團〉教師
〈山佳樂齡舞蹈班〉教師
〈娜雲飛舞蹈團〉團員
〈臺灣藝術大學舞蹈系〉研究生

欣學堂

自2011年林欣怡老師於北京舞蹈學院學成歸國,即陸續開設各種課程,舉凡朝鮮、維、藏、傣、苗、蒙各少數民族,乃至東北秧歌、山東秧歌、雲南花燈等,廣受學生喜愛。

〈欣學堂〉由林欣怡老師課堂上的學生所組成,熱衷於中國民族民間舞及中國古典舞,經過數年的合作、磨合,彼此間已渾然一體。


專業經歷

學校
〈北京舞蹈學院繼續教育學院〉中國民族民間舞、舞蹈編導
〈中央民族大學舞蹈學院〉中國民族民間舞、古典舞基訓
〈政治大學教育系〉

師資
〈中國民族民間舞等級考試〉一至十二級
〈中國舞等級考試〉四、五、九級
〈中華民國兒童瑜伽協會〉

團員
〈娜雲飛舞蹈團〉
〈弦歌民俗舞蹈團〉
〈歐淑珍舞蹈團〉


教學經歷

團體
〈欣學堂〉
〈簡子愛舞蹈團〉
〈山佳樂齡舞蹈班〉
〈飛天舞集〉
〈快樂舞蹈教室〉
〈新莊社區大學〉
〈敦煌舞蹈團〉
〈心悅舞蹈劇團〉
〈敦煌能量藝術研究學會〉
〈政治大學世界民族舞蹈社〉

營隊
「奧羅中國舞蹈營」
「世界之舞舞蹈營」


創作與演出經歷

2017
編創《牽阮的手》於第28屆世界之舞舞蹈營發表
擔任欣學堂首演「初綻」藝術總監

2016
編創《梳妝臺》於第27屆世界之舞舞蹈營發表
擔任娜雲飛舞蹈團年度成果展舞者演出

2015
編創《札西德勒》於第12屆奧羅中國舞蹈營發表
編創《六月茉莉》獲「桃源盃舞蹈大賽」團體創作組佳作

2014
編創《揚尾仔》於第25屆世界之舞舞蹈營發表
擔任飛天舞集新作發表會暨團員成果展「起飛」排練指導、編舞與獨舞

2013
編創《三寸天堂》於第11屆奧羅中國舞蹈營發表
擔任香港中國民族傳統舞蹈學會「敦煌舞蹈導師培訓班」教程影片示範

2012
編創《嬉春》獲全國學生舞蹈比賽新北市民俗組個人組西區優等第二名
編創《清晨》獲全國學生舞蹈比賽優等第四名

2011
編創《伴茶謠》獲「北京市舞蹈比賽」創作及表演一等獎
編創《伴茶謠》獲「北京舞蹈學院學院盃」創作及表演優秀獎
編創《寄語春風》獲「北京市舞蹈比賽」創作二等獎及表演三等獎
編創《寄語春風》獲「北京舞蹈學院學院盃」創作及表演優秀獎

2008
擔任台北舞蹈協會第二屆「舞在台北」舞者演出
擔任奧羅世界民俗舞蹈團「舞動世界瘋」舞者演出

2007
擔任雲舞者舞蹈團「戀戀臺灣」舞者至越南演出
擔任台北舞蹈協會第一屆「舞在台北」舞者演出

2017年4月16日

Wii U解決方案 - Wii U USB Helper

隨著Wii U模擬器Cemu的愈發成熟(例如超越原始主機的4K畫質薩爾達傳說荒野之息與瑪利歐賽車8),似乎也讓更多人注意到相關軟體的應用。

cemu emulator
http://cemu.info/

Cemu 1.7.5 4k | Zelda: Breath of the Wild Gameplay - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=nosDdIeLeq4

Cemu 1.7.0 | 4k | Mario Kart 8 Gameplay - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=5xqNJ8Jyi4k

Mario Kart 8 Wii U vs PC 4k - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=7kzZxF-upm4

因為Cemu的問世,我才有機會在電腦上玩到Mario Kart 8(瑪利歐賽車8),即使目前尚未提供金手指的功能,靠著別人的存檔,還是可以開啟所有的隱藏跑車、配件與賽道。

Wii U - Save Files Compilation | GBAtemp.net -> The Independent Video Game Community
https://gbatemp.net/threads/wii-u-save-files-compilation.427761/

那麼問題來了,模擬器已經有了,遊戲要去哪下載呢?這個問題倒也不難,Google下去可以找到幾個,例如:

Unlimited GameZ
http://unlimited-consoles-gamez.blogspot.tw/

Mega-Wii | Votre Source de Jeux Wii.
http://mega-wii.com/

EmudeK.NeT – Descargar Mega, Wii U Isos, Roms 3DS, Roms DS, Xbox 360 Iso RHG, Ps3 Games, Psp, Emuladores, Pc Games, Android y Mas..
http://emudek.net/

Roms3ds.Net – Descarga Roms 3DS, Roms Ds, Roms, Gateway 3DS y Mas…
http://roms3ds.net/

不過很快可能會發現,這些網站不一定那麼好下載,或者根本沒有你想玩的遊戲。

沒錯,因為我就是為了想玩到瑪利歐賽車8的DLC,找遍各網站都沒有。最後在中國的某個百度雲盤上找到(無敵容易斷線且無法續傳),出動Tampermonkey加上改腳本下載快1個禮拜,然後發現還是不能玩。

有了Wii U USB Helper以後,再也不用擔心這個問題了,Wii U USB Helper可以讓你連線到任天堂的eShop官方伺服器,下載Wii U/3DS遊戲檔、更新檔與DLC檔。不僅可以在電腦上透過模擬器玩,也可以在你的實體遊戲主機(Wii U/3DS)上玩。

How to Download Wii U Games, Easy! - 'Wii U USB Helper' Video Guide - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=WgDW-cZaE8w

所有步驟在上面這個影片已經教學得很詳細了,這邊只提示2件事。

1. WiiU Title Key
https://wiiu.titlekeys.com/

2. Wii U USB Helper可以自己將官方伺服器下載的檔案,轉成Cemu認得的rpx檔(放在code、content、meta三個資料夾中的code資料夾底下)。

由於Cemu這個模擬器還在發展當中(實測會發現很多遊戲還不能玩),建議的顯示卡為GTX970/GTX1060/RX470(可以雙人一起遊戲沒問題),記憶體最好能有16GB,假如你也對這個模擬器的未來感到興趣,不妨加入定期贊助的行列(贊助美金5元可以提前1週取得新版模擬器的檔案)。

Team Cemu is creating emulation software | Patreon
https://www.patreon.com/cemu

附帶一提,這個定期贊助計畫最高曾經超過4萬美金,目前雖然有漸漸減少的趨勢,但仍維持在3萬美金以上。換句話說,CEMU的作者(或團隊)每個月可以有將近新臺幣100萬元的收入,應該算是相當不錯(至少在個人印象中,似乎沒有其它模擬器有過如此待遇)。而或許因為這樣成功的運作模式,將引發後續模擬器的發展,甚至讓任天堂Switch的模擬器提早問世也說不一定。

最後補充一些使用Cemu過程中遇到的問題與相關解法。

問題:
Cemu無法執行遊戲、直接關閉或手把無法設定:

解法:
1. 極大可能是Cemu仍未支援該遊戲,相關資料可查詢以下網址。

CEMU Compatibility List
http://compat.cemu.info/

2. 可嘗試將存放路徑改為全英文,以避免可能造成的錯誤。
3. 可嘗試「以系統管理員身分執行」Cemu,以運行遊戲或進行設定。
4. 推薦使用XBOX360微軟原廠手把控制器,有線或無線都可以,看個人喜好。

2017/5/10補充:

前幾天因為WiiU Title Key網站無預警關閉,造成程式無法使用,
目前程式更新後已可繼續使用,或將以下網址列入備份。

WiiU Title Key
http://wiiu.titlekeys.gq/
http://web.archive.org/web/20170405041655/https://wiiu.titlekeys.com/

2017年3月18日

Windows 10 + Office 2016 啟動解決方案

距離上次Windows 7 + Office 2010啟動解決方案,好像已經有段時間。事實是,因為自己沒在用Windows 10與Office 2016,純粹測試成功後做成筆記,以備不時之需。

1. 下載Windows 10與Office 2016。

常見的方法是直接去提供的網站下載,例如:

Windows | iLog
https://isite.tw/categories/windows

不過網站只有提供Windows,Office還要另外再找,有點不方便。

不如直接用這個:

Microsoft Windows and Office ISO Download Tool
https://www.heidoc.net/joomla/technology-science/microsoft/67-microsoft-windows-and-office-iso-download-tool

從Windows 7、Windows 8.1到Windows 10,Office 2007、Office 2010、Office 2013、Office 2016到Office 2011 for Mac都有,而且跟上面提供Windows的網站一樣,檔案來源其實都是微軟的官方網站。

2. 啟動。

常用的工具有KMSpico與Re-Loader這2個,測試過後皆可行,就選一個自己喜歡用、用得習慣的吧。

(下載) KMSPICO 10.2 Final 正式版 一鍵啟動Windows/Office - GDaily
https://www.gdaily.org/4987/kmspico-activator

(下載+教學) Re-Loader v3.0 Beta 3 一鍵KMS啟動Windows/Office -GDaily
https://www.gdaily.org/5238/re-loader-activator

3. 後記。

其實現在網路上Windows 10與Office 2016(國外的)價格也不貴,入手一下也不錯。

[情報] Windows 10 PRO OEM PLAY-ASIA更優惠了 - 看板 PC_Shopping - 批踢踢實業坊
https://www.ptt.cc/bbs/PC_Shopping/M.1489417884.A.146.html

[情報] 7.7英鎊的OFFICE 2016 - 看板 PC_Shopping - 批踢踢實業坊
https://www.ptt.cc/bbs/PC_Shopping/M.1485880786.A.E63.html

有關合法性的討論可參考:

Re: [情報] 7.7英鎊的OFFICE 2016 - 看板 PC_Shopping - 批踢踢實業坊
https://www.ptt.cc/bbs/PC_Shopping/M.1485902724.A.242.html

Re: [情報] 7.7英鎊的OFFICE 2016 - 看板 PC_Shopping - 批踢踢實業坊
https://www.ptt.cc/bbs/PC_Shopping/M.1485913005.A.1EB.html

Re: [情報] 7.7英鎊的OFFICE 2016 - 看板 PC_Shopping - 批踢踢實業坊
https://www.ptt.cc/bbs/PC_Shopping/M.1486027012.A.926.html

2017年3月13日

免費收看外國新聞、電臺與電視劇

1. 免費收看外國新聞:

收看外國新聞,第一個想到的當然是YouTube。

Al Jazeera English (半島電視臺)
https://www.youtube.com/user/AlJazeeraEnglish


FRANCE 24 English (法國電視臺)
https://www.youtube.com/user/france24english

DW (English) (德國電視臺)
https://www.youtube.com/user/deutschewelleenglish

Sky News (英國電視臺)
https://www.youtube.com/user/skynews

除此之外,不妨試試GINIKO這個網站,許多新聞臺都可以在這邊找到。

BBC World News (免註冊即可收看)
http://www.giniko.com/watch.php?id=216

CNN International (免費註冊後即可收看)
http://www.giniko.com/watch.php?id=26

NHK World (免費註冊後即可收看)
http://www.giniko.com/watch.php?id=383

Russia Today (免費註冊後即可收看)
http://www.giniko.com/watch.php?id=24

2. 免費收聽外國電臺:

這個網站非常方便的地方在於,你可以直接從全球地圖上選擇想要的國家。

Radio Garden
http://radio.garden/

3. 免費收看外國電視劇:

學習語言最快的方式就是直接收看他們的電視劇,選擇有興趣的節目類型,相信絕對可以事半功倍。

WatchEpisodeSeries | Watch Episodes Series TV Shows Online
http://www.watchepisodeseries.com/

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